I cicli di lavorazione completano l’industrializzazione del prodotto, insieme ai disegni costruttivi, le istruzioni operative, le attrezzature, i programmi delle macchine. Rappresentano una componente fondamentale del sistema informativo aziendale.
QUALI SONO I CONTENUTI
Il laboratorio didattico sui tempi e metodi di lavoro ha una durata di 4 giornate full time (32 ore) suddivisibili in moduli di una giornata ciascuno.
Gli argomenti che vengono affrontati consentono ai partecipanti l’applicazione delle tecniche di rilevazione e di progettazione delle postazioni di lavoro fin dalla prima giornata di formazione:
Gli indicatori del sistema produttivo che tempi metodi deve influenzare
Teoria della misura e dell’analisi statistica
Principi della Lean Production per la progettazione dei cicli di lavorazione
Tecniche di rilevazione e di preventivazione dei tempi (definizione del tempo standard e uso delle carte Measurement Time Method – MTM)
La codifica completa dei cicli di lavorazione da rilasciare a pianificazione e produzione
METODO DIDATTICO
Nel rispetto degli standard qualitativi di Pragmata in merito alla formazione professionale del personale dei nostri clienti, il laboratorio didattico sui tempi e metodi di lavoro utilizza diverse tecniche per la formazione degli adulti, con la finalità di facilitare il trasferimento culturale e l’attitudine ad implementare fin da subito quanto appreso. Le tecniche previste nel programma di formazione sono:
- Test di ingresso per verificare il livello di conoscenza iniziale e misurare l’efficacia del corso;
- Lezioni frontali con il supporto di slide e di schemi logici costruiti in aula;
- Interazione diretta con il docente;
- Esercitazioni pratiche (individuali e di gruppo) per applicare gli strumenti e le tecniche di rilevazione e progettazione dei tempi di lavoro (cronometraggio e carte Measurement Time Method – MTM);
- Simulazione didattica di gruppo che permette ai partecipanti di sperimentare l’affidabilità delle carte MTM nel progettare ex-ante i tempi standard di lavorazione;
- Organizzazione di sessioni di formazione condotte dai partecipanti su argomenti specifici (teachback);
- Test finale con rilascio dell’attestazione di frequenza al corso di formazione.
